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大中小学思想政治教育一体化建设离不开家校社共育

2023-07-13 来源:

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      党的二十大报告提出,要推进大中小学思想政治教育一体化建设。家庭是人才成长的摇篮,是整个教育体系中最基本的教育,是学生成长的基石;是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题的重要抓手,是全面落实立德树人根本任务的关键一环。


会议现场

 

为落实党的二十大精神,7月12日,由人民数据·人民德育数据中心主办的“大中小学思想政治教育一体化建设”研讨会在京举行。

 

中央党校原正局级组织员组织员陈富,中共中央党校(国家行政学院)文史部、博导范玉刚,华艺出版社原社长石永奇,清华大学软件学院研究员、博士生导师向东,北京市第八十中学睿实分校校长王彤,北京实验学校教育集团副校长、特级教师孟强等专家及教师代表出席。人民德育专家委员会秘书长吴迪发言并主持会议。

 
人民德育专家委员会秘书长吴迪
人民德育专家委员会秘书长吴迪发言道,推进大中小学思想政治教育一体化建设,是关乎国之大计、党之大计,关乎为党育人、为国育才的重要部署。人民德育一直以来,积极构建学校家庭社会协同育人新格局,致力于将思政教育厚植到家庭教育中去,全面落实党的教育方针,落实立德树人根本任务。
 
中央党校原正局级组织员陈富
中央党校原正局级组织员陈富强调,经济发展了,物质丰富了,生活水平提高了,但是我们不能忘记传统美德,我们时刻要有信念、要有理想,要把文明礼仪发扬光大,尤其家庭教育促进法出来后,要文明礼仪进校园,加强对学生思想教育通,继续发扬传统美德

 
中共中央党校(国家行政学院)文史部、博导范玉刚
 
中共中央党校(国家行政学院)文史部、博导范玉刚表示,我们的教育是好的,要推动思政教育一体化建设,需要家校社共育,尤其是社会的参与。一体化建设,是大价值观、大文明观、大文化观的建设,如果社会没有相匹配的东西,那建设将会大打折扣。
 

华艺出版社原社长石永奇

 

华艺出版社原社长石永奇提出,青少年时期是世界观、人生观价值观塑造的关键期,引导青少年学习领会中华优秀传统文化的精神内涵和价值品格,意义重大。为青少年打好优秀的传统文化与思想政治教育基础,就要抓住家校协同育人,形成课堂教学与实践活动相辅相成、协同共进的局面。

 

北京实验学校(海淀)副校长、特级教师孟强

 
北京实验学校(海淀)副校长、特级教师孟强在会上讲到,受“两个结合”理论的启发,我们应当推进思政教育和学科德育一体化,例如可以结合《狼牙山五壮士》对学生进行革命文化教育,能够起到很好的引导和提升作用。随后他也提出目前师资配置不足,专职教师较少;高中思政课标,义教道法课标,研读不够精深,学段衔接比较薄弱等问题。
 

北京市第八十中学睿实分校校长王彤

 

北京市第八十中学睿实分校校长王彤在会上表示,我们应当增强教师跨学科的实训,提高思政全学科的能力,加强对青年教师红色思想教育。以首都教育为出发点,紧跟政策,通过建设好大中小家校社一体化,来培育拔尖人才和实现贯通培养。
 

北京实验学校(海淀)小学德育主管王晓玲

 

北京实验学校(海淀)小学德育主管王晓玲认为,我们应当积极尝试“三全育人”与家庭教育的结合,进一步整合社区、家庭、学校多方资源,发挥育人优势,为提升家庭教育水平、促进未成年人健康发展做出应有的贡献。小学部优秀班主任赵冬梅认为,小学的德育教育要以讲故事的方式渗透思政观念,同时调动孩子的积极性,鼓励学生主动分享自己心目中的英雄并以此为榜样。初中部初一年级组长张蕾认为,在初中阶段应当重视家校共育,重点在于影响家长的育儿观念,只有家庭和学校的共同合作才能促进孩子全面地成长。高中部副主任汤贝贝认为,让学生树立正确的意识形态是高中部思想教育的主要关注点,通过职业规划课让学生了解各职业所要拥有的品德,提高学生的政治素养。
 

北京实验学校(海淀)小学部优秀班主任赵冬梅

 

 北京实验学校(海淀)高中部副主任汤贝贝

 

北京实验学校(海淀)初中部初一年级组长张蕾

 

会上,人民德育企划总监郭婷介绍,用社会主义核心价值观铸魂育人,是人民德育的初心使命。为更好地落实立德树人根本任务,人民德育成立了心理健康中心和家庭教育中心,为各方提供优质的内容与服务。并为广大家长和老师特开设“人民德育家长学校”,推出家庭教育案例分析系列课程,课程分为幼儿园、小学低年龄段、小学高年龄段以及初中阶段,通过精准的年龄段划分,由家长、专家、班主任多角度案例分析,引导家长会思考、能分析、可行动,切实解决家长和老师在家庭教育中遇到的实际问题,帮助广大家长成为智慧父母。同时,助力新时代思政教育高质量发展。
 
 
 
来源:人民德育

作者:牛学辕、郭婷