为了进一步贯彻落实党的二十大报告关于“健全学校家庭社会育人机制”的重要精神，完善家校社联动机制，充实地方教育资源，以行业大数据服务地区教育高质量发展，人民德育家庭教育调研组于2023年11月25日至11月29日赴四川省广元市利州区就家校社协同育人工作开展调研交流。此次调研旨在深入了解广元市家校社协同育人工作的现状和问题，探讨如何加强家庭、学校、社会教育的三方协同配合，促进学生的健康成长与全面发展。

2023年11月25日下午，人民德育家庭教育调研组与广元市政府分管领导和市教育局相关同志开展座谈交流。广元市政府高度重视家风家庭文明建设以及城乡家庭教育指导服务体系建设工作。在座谈会上，人民德育数据中心副主任李国民向广元市政府分管领导和市教育局相关同志详细汇报了人民德育目前的工作情况。他介绍道，“人民德育家长学校”调研、探索并实施适应网络新媒体和大数据背景下的青少年德育的有效手段，落实“立德树人”的根本任务，利用数字现代化为国家教育事业提供更好的服务。

在11月26日下午的“校长有约-万实家长‘慧’”活动中，受广元市利州区万达实验学校党委副书记、校长杨宇恒的邀请，人民德育家庭教育专家委员会秘书长赵芸作为德育沙龙分享会上的专家，为现场参与活动的学生家长们就家庭教育方面的问题答疑解惑。同时，杨校长在此次家长会宣布万达实验学校正式成为“人民德育家长学校”全国重点示范基地学校。未来，人民德育将携手万达实验学校积极构建家校沟通的桥梁，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念、提升家庭教育水平，不断完善家校社协同育人体系，推动万实家校共育建设工作再上新台阶。

 

 

 

11月27日上午，人民德育家庭教育调研组来到广元春天学校·明德小学进行座谈交流。从建校以来，春天小学一直高度重视家校联动,充分发挥家校教育合力作用，促进学生身心健康全面成长，如定期举办家长会，让老师们从小学生一日常规、学生健康安全、班级重点工作、孩子一日活动等方面细致、全面的与家长们进行解读交流，推进了家校联动，营造家校共育的和谐氛围。在座谈会上，春天小学分管德育的李校长阐述了目前开展家校共育工作的现实与瓶颈问题，希望通过此次与人民德育家长学校的合作，多方位、多渠道为家长们补足学习家庭教育知识的空间，为春天小学家长们提供更加科学严谨多维度的家庭教育指导服务。

 

11月27日下午，人民德育家庭教育调研组来到广元花都蒲公英幼儿园进行走访交流，花都蒲公英幼儿园执行园长就花都幼儿园日常开展的德育工作做了分享与交流，包括通过定期召开家长会、举办“新父母课堂家庭教育专题”系列讲座、家长助教、家长护学岗等方式增进了家庭与幼儿园之间的沟通与交流，实现了共同促进幼儿成长的目标。作为四川省广元市利州区首批加入“人民德育家长学校”的幼儿园，花都蒲公英幼教集团总园长鄢红梅表示，愿今后能基于人民德育家长学校所拥有的汇聚德育、心理健康和家庭教育的智库优势，为花都的家长们链接科学、权威的家庭教育资源，打造多元化学习家庭教育知识的专业场域。

 

 

 

此外，11月27日下午至11月29日上午期间，人民德育家庭教育调研组还到访广元东城实验小学、广元市外国语学校、广元天立国际学校、广元市示范性综合实践基地、广元市实验小学等地进行调研交流。本次调研旨在深入了解各校的德育工作成效和实际需求，听取一线领导及教师对开展家校社协同育人工作的意见和建议，进一步完善人民德育家长学校的课程体系与教育教学方法，以实践调研为抓手，切实帮助地方充实教育资源，解决实际问题，有效建立起学校和家庭之间链接的纽带。

近年来，人民德育聚焦家庭教育这一核心领域，与清华大学、北京大学、北京师范大学等高校的百余名教育学、心理学、社会学、人文学、法学等领域的专家学者紧密合作，利用大数据和智能算法进行深度研究，直面家庭教育的痛点和难点。以问题导向、目标导向和效果导向为指引，打造了"人民德育家长+学校"线上学习平台，通过运用数字化技术手段、可视化学习方式,引入专业权威的教育资源,创新教学形式，为"学校—家庭""班主任—家长""班主任—学生""家长一学生"建立沟通渠道，创造四方和谐关系。

       展望未来，人民德育家长学校将与广元市利州区各学校紧密合作，共同构建家庭、学校、政府、社会协同育人的新格局，带动地方家庭教育的高质量发展，为推进家、校、社协同育人高质量发展提供更多丰富经验和积极探索，打造家校社协同育人样板，为全国家校社协同育人工作提供可复制、可推广的经验，助力广元市利州区家庭教育工作高质量发展。